终于适应了幼儿园
上半年,到到妈最头疼的事儿就是每天到到都极不情愿去幼儿园。
下半年,幼儿园有了蒙班,就把他送到了小班,小班的小朋友都是新学生,一大早都在不停地哭,到到在这场合也跟着哭。
开学第二天,他不愿意去,到到妈抱着他逛到了中班,刚好中班有他喜欢的孙老师,看见孙老师后到到的情绪好像好多了。到到妈就把到到留在中班了。
接下来的日子,到到每天都能高高兴兴地去幼儿园了。
做为家长,很开心看到孩子喜欢上了幼儿园,心里还要感谢中班的孙老师和宫老师。
上半年,到到妈最头疼的事儿就是每天到到都极不情愿去幼儿园。
下半年,幼儿园有了蒙班,就把他送到了小班,小班的小朋友都是新学生,一大早都在不停地哭,到到在这场合也跟着哭。
开学第二天,他不愿意去,到到妈抱着他逛到了中班,刚好中班有他喜欢的孙老师,看见孙老师后到到的情绪好像好多了。到到妈就把到到留在中班了。
接下来的日子,到到每天都能高高兴兴地去幼儿园了。
做为家长,很开心看到孩子喜欢上了幼儿园,心里还要感谢中班的孙老师和宫老师。
国庆节前的一天,去幼儿园接到到时,觉得头有点发热,但到到情绪还好。
没有让他走,背着他往家走,中途发现面部中间发红,过了几分钟就又没了。
晚上,后背和前胸痒,不停地挠,有不明显的小红点。
第二天,去小区卫生所,医生也不知道是什么病。又去市三院,医生说可能是猩红热,要验血,当时已到中午,医生下班了。
下午,验完血后,医生给推荐了几种药。
回老家后,去医院拿了药,后来几天就没什么事儿了。
生活在城市里,真是越来越怕传染病了。上次的手足口就住了一周的医院。
因为爱,不容易接受孩子的毛病,很多时候不愿相信到到有这样的问题。
国庆节多休了一天假,早上去送到到上幼儿园,见了老师,他没有任何言语和肢体上和老师的交互,老师说“胡遇到早上好”他没哼声儿。下午去接他,他也没有和老师说再见,同时看其他孩子大声说“老师再见”。他不停地给我介绍他的朋友,他愿意和人家玩,但他的方式是直接用身体去碰人家小朋友,想这样引起他人的注意。
生他的时候,我就在想,我身上的毛病别出现在他的身上,结果还是出现了。不是到到的不好,是爸爸榜样不好。
学校留的家庭作业让家长谈谈教育孩子的技巧,我只想到这一点,家长的现在就是孩子的未来。同时也很惭愧,我不知道怎么改善自己。
到爸:我去上趟厕所
到到:我也去
……到了厕所……
到到:我先到,我先用,你在后面排队
到爸:哦
……到到用完了……
到爸:我要大的,你先回去吧
到到:爸爸拿纸了?
到爸:这里有纸
到到:爸爸能自己擦屁股?
到爸:……快回去吧!
国庆节期间有好几次,到到的嘴三个字三个字的念什么,到到妈告诉我那是弟子规。
虽然听不懂,但能听出到到能背很长一大段。
到到肯定不会明白其中的意思。
弟子规是规范自我的言行的,当爸的我其实从来没有规范过自己的行为,我要和到到一块儿学习。
总 叙
弟子规 圣人训 首孝弟 次谨信
泛爱众 而亲仁 有余力 则学文入 则 孝
父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒
父母教 须敬听 父母责 须顺承
冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定
出必告 反必面 居有常 业无变
事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏
物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤
亲所好 力为具 亲所恶 谨为去
身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞
亲爱我 孝何难 亲憎我 孝方贤
亲有过 谏使更 怡吾色 柔吾声
谏不入 悦复谏 号泣随 挞无怨
亲有疾 药先尝 昼夜侍 不离床
丧三年 常悲咽 居处变 酒肉绝
丧尽礼 祭尽诚 事死者 如事生
小孩子的记性真好,到到妈把老家的电话号码告诉他之后他就记住了。
今天他自己就拨通了奶奶的电话。
现在,到到又一次打通了电话,就说了起来,今天和奶奶说的可多了,说起来就不挂了。
就现在,才觉得到到的口才还是不错的……^o^
今天打电话时,到到妈让我以后有机会带着到到去公司逛逛吧,到到现在一见到公司的LOGO就说:这是爸爸上班的地方。
不记得是怎么回事儿了,只是某一天,到到指背包上图标说:这是爸爸上班的地方,我一开始没听明白,他又反复说了两遍后我才大悟,原来是这个意思。
之后,他只要发现公司的LOGO就会指给我说:这是爸爸上班的地方。
硬盘的盒子上,工卡上,小灯上,书上,衣服上,某一天打开百度网页也会指着LOGO说:这是爸爸上班的地方。
今天不知道在哪儿又看见那个LOGO了。
到到回去好几天了,今天上网聊天。
我们说了一会儿话,他就玩起游戏了,听声音是大鱼吃小鱼。
过了一会儿想和他说话了,就问“妈妈呢”?
他说:我说过了
哦,是的,之前我问过他这个问题……
到到是个爱“打架”的孩子,喜欢和我练武功。
口头禅是:我能打过你,我厉害!
昨天,又打架。他说他比我厉害,我就问他有没有妈妈厉害,他黯然神伤…“我没有妈妈厉害,我打不过她”,我问:“妈妈打你了?”,“嗯”,“打你哪儿了?”,“屁股”
这几天,到到学会了“石头、剪刀、布”。
到到问爸爸:“你会出什么?”;
爸爸答:“不告诉你”;
到到:“不行,必须告诉我”;
爸爸:“石头”;
结果爸爸出了剪刀,到到输了……
到到问:“这次出什么?”
爸爸:“石头”;
到到:“爸爸要说话算数!”(把教育他的话也用上了)
爸爸不知所措。